不忘初心，繼續前行 --《如何進行教學設計》講座

11月9日15:20，我校全體任課教師齊聚五樓會議廳，參加由教務處主辦的《如何進行教學設計》的講座。本次講座我校特邀請廣州鐵路職業技術學院機電學院教授陳澤宇主講，由教務處王桂嬋主任主持。江麗明副校長和袁艷主任出席本次講座。

首先，陳教授以《數控機床裝調》和《機械制圖與零件測繪》為例，從課程概況，課程基本信息，授課對象，課程目標，教學內容的組織，教學情境的實施等方面詳細向大家講解教學設計應該分析的內容，突出教與學的關系。同時強調教師應如何教，怎么教，教的怎么樣，運用各種的教學實施手段，轉變教學關系，體現學生學習的主體地位。他提出進行教學設計時應對教材進行解構，然后重構，課程的教學應與實際生產崗位相結合，工學結合相互促學。

然后就是互動環節。我校的周霞、李春紀、劉一品、賀慧中、陽緒釗、區洲等老師紛紛提出自己在實際教學中遇到的問題，周霞老師提出會計專業的法律法規理論性強，這樣的課應該如何設計，賀老師提出公共基礎課教學設計怎樣體現產教融合，劉老師提出學生基礎知識很差，如何激發學生學生的主動性等等問題，陳教授對各自的問題都作了詳細的解答。他提出作為老師的我們首先在思想上要重視自身的成長，學術上追求進步，教學上應該多思考多實踐。同時在進行教學設計時，應該是從設計學生入手，重視學生的學習狀態，重視學生學習過程，重視學生學習效果。

精彩的時間過的很快，陳教授的講座在老師們熱烈的掌聲中結束了。江校作最后的總結講話，她提出做好老師，要有扎實學識。好老師應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。老師始終要處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。

通過這次講座，我們不僅認識到了自身的不足，而且對教學設計有了更深的了解，對作為一名教師有了更深的領悟，更加感受到我們老師的使命感。面向未來，面對挑戰，我們在教育一線的同事一定要不忘初心、繼續前進。